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  在行测考试中,资料分析是重中之重。倍数是资料分析的高频考点,倍数本身知识点不难,但为何在考试时,考生总是出错呢?主要在于倍数的基础公式弄不清楚,另外考生在做题时比较马虎。接下来中公教育专家将为大家系统详细讲解倍数的相关知识,希望大家能够在做题时轻松应对此类问题。

  一.理论知识:

  

 

  单纯看这部分公式,考生会觉得没难点,但在具体做题环节,有时候会把握不准什么时候求多几倍,什么时候求增长率。所以接下来,我们结合具体的题目,给大家详细解释多几倍和增长率的关系。

  二.例题展示:

  1. 2014年,全国共投入研究与试验发展(R&D)经费13015.6亿元,比上年增加1169.0亿元,增长9.9%。分活动类型来看,全国用于基础研究经费支出613.5亿元,比上年增长10.6%,应用型研究与试验经费支出1398.5亿元,比上年增长10.2%,试验发展经费支出11003.6亿元,比上年增长9.8%。

  问题:2014年全国用于试验发展的经费约比全国用于基础研究的经费支出多()倍。

  A.16 B.17 C.18 D.19

  

 

  2.2014年1-2月份某省接待加拿大游客2.4万人次,同比增长1.7倍;接待日本游客2万人次,增长18.6%。

  问题:2014年1-2月份,某省接待加拿大游客同比增长多少万人次?

  A.1.2 B.1.5 C.1.8 D.2.1

  

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